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湖北省随州市随县2022年中小学和幼儿园教师招聘公告(330名)

时间:2022-03-14 22:04:40 点击:

湖北省随州市随县2022年中小学和幼儿园教师公开招聘公告

根据省教育厅、省委编办、省人社厅、省财政厅、省发改委《关于做好2022年全省中小学教师公开招聘工作的通知》(鄂教人函〔2022〕3号)以及县委编办《关于核准2022年度随县中小学教师招聘用编计划的通知》(随县编办发〔2022〕1号)文件精神,随县2022年面向社会公开招聘中小学和幼儿园教师330名。现就有关事项公告如下:

一、招聘岗位

(一)农村新机制教师岗位(28名)

初中语文7名、初中数学8名、初中英语4名、初中物理3名、初中化学3名、初中历史1名、初中体育2名。

(二)农村义务教育学校教师岗位(232名)

小学岗位:36名

语文14名、数学11名、英语2名、体育3名、音乐3名、美术2名、信息技术1名;

教学点岗位:109名

语文46名、数学41名、英语9名、体育6名、音乐4名、美术3名;

初中岗位:87名

语文20名、数学20名、英语7名、物理11名、化学5名、生物1名、道德与法治4名、历史2名、地理1名、体育5名、音乐4名、美术5名、信息技术2名。

(三)幼儿园教师岗位:70名

二、招聘条件

(一)新机制教师报考条件

以《湖北省2022年中小学教师公开招聘公告》为准。

(二)农村义务教育和幼儿园教师报考条件

1.思想政治素质好,拥护党的路线方针政策,具有全心全意为人民服务的宗旨意识,遵纪守法,品行端正;

2.有理想、有追求、责任感强,志愿到农村学校任教,爱岗敬业,乐于奉献;

3.学习成绩优良,身心健康,具有符合教师岗位的专业能力,有较好的表达能力和较强的综合素质;

4.报考初中、小学岗位需取得国民教育本科及以上学历;其中报考教学点岗位可放宽到全日制师范类专业专科;报考幼师岗位需取得国民教育专科及以上学历;2022年应届毕业生须于面试资格审查时提供相应学历证书或毕业学校出具的能如期毕业的学历证明原件,选岗时不能提供毕业证原件者,取消其聘用资格;

5.持有相应学段或高于相应学段的教师资格证书。已取得有效期内相应学段的《全国教师资格考试成绩合格证明》和符合教师资格认定要求的《普通话水平测试等级证书》暂未认定教师资格证的,视同符合教师资格条件。持有高学段教师资格证人员可以报考低学段的岗位,持有低学段教师资格证人员不得报考高学段的岗位;

6.报考人员年龄应在35周岁以下(即1986年1月1日以后出生),其中报考教学点岗位的全日制师范类专业专科考生年龄应在30周岁以下(即1991年1月1日以后出生)。

(三)有下列情况之一的不受理报考:

1.曾因犯罪受过刑事处罚的;曾被开除公职的;

2.涉嫌违法违纪正在接受审查的人员和尚未解除党纪、政纪处分的人员;

3.在公务员招考和事业单位公开招聘考试中被认定有严重违纪违规行为尚在禁考期内的人员;

4.现役军人;

5.随县在职在编教师;

6.随州市范围内未经当地教育主管部门同意报考的公办教师;

7.法律法规规定的其他情形。

三、其他事项说明

(一)本次公开招聘报名和笔试工作由全省统一组织,随县组织面试等后续工作。本次招聘考试的报名、缴费、笔试准考证打印均通过湖北省教育考试院网(http://www.hbea.edu.cn/)进行。报考人员请于2022年3月16日9:00至3月22日17:00登录湖北省教育考试院网进入教师招聘考试报名系统,按照系统提示进行注册报名。网上报名成功后,报考人员应于笔试考试(笔试2022年4月23日)前一周登录湖北省教育考试院网下载打印笔试准考证以备赴考。

(二)全省统一笔试后,请考生务必随时关注“随县人民政府网(http://www.zgsuixian.gov.cn/)”发布的资格审查公告、面试公告、体检考核通知和公开选岗通知等信息,不另外电话通知。不按照指定时间、地点参加资格审查、面试和体检的考生视为自动放弃,取消其相应资格,资格审查取消资格的依该类别该学段该学科笔试成绩从高到低的顺序依次递补,体检环节取消资格的依该类别该学段该学科综合成绩从高到低的顺序依次递补。

(三)在确定体检考核对象时,若出现综合成绩相同的情况时,笔试成绩高的考生优先,若笔试成绩也相同时,笔试专业知识成绩高的考生优先。

(四)本次公开招聘的教师纳入随县事业单位管理和岗位设置管理,办理相应的聘用、上编等手续,并按有关政策规定执行所聘岗位的薪酬待遇。被聘用后,服务随县教育期限不得少于三年。

咨询电话:0722-3339196;

2022年随县教师公开招聘qq群:703254273。

 

附件:湖北省随州市随县2022年中小学和幼儿园教师公开招聘岗位表.xls


全国教师招聘QQ交流群:616777833


作者:教师招聘网 来源:网络

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