|
2016年江苏省沛县公开招聘教师岗位简介表 | ||||||||||
|
序号 |
岗位代码 |
岗位名称 |
岗位类别及等级 |
招聘人数 |
开考比例 |
专业要求 |
学历要求 |
资格证书 |
其他资格条件 |
招聘单位与岗位数量 |
|
1 |
001 |
特教教师 |
专技十三级 |
2 |
1:2 |
特殊教育类（除盲障类） |
大专及以上 |
小学及以上教师资格 |
限师范类毕业生。研究生须有师范类学习经历。 |
沛县特殊教育中心 |
|
2 |
002 |
小学语文教师 |
专技十三级 |
8 |
1：3 |
汉语言文学、汉语言文学(师范)、汉语言、汉语言文学教育、汉语言教育、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、学科教学（语文）、小学教育 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
实验小学2、实验学校（小学部）5、河口镇中心小学1 | |
|
003 |
专技十三级 |
10 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
歌风小学2、树人小学5、敬安镇中心小学3 | ||||
|
004 |
专技十三级 |
8 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
正阳小学6、安国镇中心小学2 | ||||
|
005 |
专技十三级 |
7 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
曙光小学2、汉源中学（小学部）5 | ||||
|
3 |
006 |
小学数学教师 |
专技十三级 |
8 |
1：3 |
数学与应用数学、数学及应用数学、数理基础科学、学科教学（数学）、小学教育 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
实验小学2、实验学校（小学部）2、汉源中学（小学部）1、敬安镇中心小学3 | |
|
007 |
专技十三级 |
7 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
歌风小学2、树人小学4、鸳楼中学（小学部）1 | ||||
|
008 |
专技十三级 |
7 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
正阳小学4、曙光小学2、河口镇中心小学1 | ||||
|
4 |
009 |
小学英语教师 |
专技十三级 |
8 |
1：3 |
英语、英语（师范）、英语翻译、经贸英语、商贸英语、外贸英语、英语语言文学、学科教学（英语） |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
实验学校（小学部）4、大屯街道中心小学2、龙固镇中心小学2 | |
|
010 |
专技十三级 |
10 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
正阳小学2、胡寨镇中心小学2、魏庙镇中心小学4、五段镇中心小学2 | ||||
|
011 |
专技十三级 |
7 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
歌风小学2、栖山镇中心小学3、河口镇中心小学2 | ||||
|
012 |
专技十三级 |
9 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
曙光小学1、汉源中学（小学部）5、安国镇中心小学3 | ||||
|
013 |
专技十三级 |
9 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
树人小学3、鹿楼镇中心小学4、鸳楼中学(小学部）2 | ||||
|
5 |
014 |
小学音乐教师 |
专技十三级 |
8 |
1：3 |
音乐学，作曲与作曲技术理论，音乐表演，音乐科技与艺术、学科教学（音乐） |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
歌风小学2、曙光小学1、杨屯镇中心小学1、安国镇中心小学2、魏庙镇中心小学1、张庄镇中心小学1 | |
|
015 |
专技十三级 |
9 |
1：3 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
树人小学2、实验学校（小学部）2、张寨镇中心小学1、河口镇中心小学1、栖山镇中心小学1、鹿楼镇中心小学1、朱寨镇中心小学1 | ||||
|
6 |
016 |
小学体育教师 |
专技十三级 |
7 |
1：3 |
体育教育，运动训练，社会体育，民族传统体育，武术与民族传统体育，运动科学，体育人文社会学，体育教育训练学，民族传统体育学，体育学、学科教学（体育） |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
歌风小学2、实验学校（小学部）1、魏庙镇中心小学1、河口镇中心小学1、栖山镇中心小学1、鹿楼镇中心小学1 | |
|
7 |
017 |
小学美术教师 |
专技十三级 |
9 |
1：3 |
绘画，美术学、中国画，中国画与书法，书法学、学科教学（美术） |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
歌风小学2、树人小学1、杨屯镇中心小学1、魏庙镇中心小学1、五段镇中心小学1、张寨镇中心小学1、河口镇中心小学1、栖山镇中心小学1 | |
|
8 |
018 |
小学信息教师 |
专技十三级 |
3 |
1：3 |
计算机科学与技术、计算机及应用、计算机、信息技术应用与管理、计算机科学与技术（师范或教育）、计算机（软件）类、计算机（网络管理）类、教育技术学 |
本科及以上 |
小学及以上教师资格 |
树人小学1、龙固镇中心小学1、张庄镇中心小学1 | |
|
9 |
019 |
初中语文教师 |
专技十三级 |
2 |
1：3 |
汉语言文学、汉语言文学(师范)、汉语言、汉语言文学教育、汉语言教育、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、学科教学（语文） |
本科及以上 |
初中及以上教师资格 |
实验学校（初中部）1、朱王庄中学1 | |
|
10 |
020 |
初中数学教师 |
专技十三级 |
7 |
1：3 |
数学与应用数学、数学及应用数学、数理基础科学、学科教学（数学） |
本科及以上 |
初中及以上教师资格 |
实验学校（初中部）1、朱王庄中学3、唐楼中学3 | |
|
11 |
021 |
初中英语教师 |
专技十三级 |
2 |
1：3 |
英语、英语（师范）、英语翻译、经贸英语、商贸英语、外贸英语、英语语言文学、学科教学（英语） |
本科及以上 |
初中及以上教师资格 |
实验学校（初中部）1、朱王庄中学1 | |
|
12 |
022 |
初中物理教师 |
专技十三级 |
3 |
1：3 |
物理学，应用物理学，理论物理，地球物理学，空间物理学，一般力学与力学基础，固体力学，流体力学，工程力学，力学，声学，光学，光学工程，无线电物理、学科教学（物理） |
本科及以上 |
初中及以上教师资格 |
实验学校（初中部）1、唐楼中学1、沛县三中1 | |
|
13 |
023 |
初中地理教师 |
专技十三级 |
2 |
1：3 |
自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、学科教学（地理） |
本科及以上 |
初中及以上教师资格 |
汉源中学（初中部）1、沛县三中1 | |
|
14 |
024 |
初中政治教师 |
专技十三级 |
1 |
1：3 |
哲学，政治学与行政学，国际政治，思想政治教育，国际政治经济学，政治学、经济学与哲学，科学社会主义与国际共产主义运动，科学社会主义，马克思主义哲学，中国哲学，政治学理论，马克思主义基本原理，马克思主义民族理论与政策，马克思主义中国化研究，马克思主义理论与思想政治教育、学科教学（思政） |
本科及以上 |
初中及以上教师资格 |
朱王庄中学1 | |
|
15 |
025 |
高中语文教师 |
专技十三级 |
4 |
1：3 |
汉语言文学、汉语言文学(师范)、汉语言、汉语言文学教育、汉语言教育、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、学科教学（语文） |
本科及以上 |
高中及以上教师资格 |
沛县中学1、沛县中学（歌风中学任教）2、沛县二中1 | |
|
16 |
026 |
高中数学教师 |
专技十三级 |
4 |
1：3 |
数学与应用数学、数学及应用数学、数理基础科学、学科教学（数学） |
本科及以上 |
高中及以上教师资格 |
沛县中学2、沛县中学（歌风中学任教）2 | |
|
17 |
027 |
高中英语教师 |
专技十三级 |
2 |
1：3 |
英语、英语（师范）、英语翻译、经贸英语、商贸英语、外贸英语、英语语言文学、学科教学（英语） |
本科及以上 |
高中及以上教师资格 |
沛县中学（歌风中学任教）2 | |
|
18 |
028 |
高中体育教师 |
专技十三级 |
1 |
1：3 |
体育教育，运动训练，社会体育，民族传统体育，武术与民族传统体育，运动科学，体育人文社会学，体育教育训练学，民族传统体育学，体育学、学科教学（体育） |
本科及以上 |
高中及以上教师资格 |
沛县中学（歌风中学任教）1 | |
|
19 |
029 |
高中生物教师 |
专技十三级 |
1 |
1：3 |
生物（师范或教育）、生物科学、应用生物教育、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、学科教学（生物） |
本科及以上 |
高中及以上教师资格 |
沛县中学1 | |
|
20 |
030 |
高中信息教师 |
专技十三级 |
3 |
1：3 |
计算机科学与技术、计算机及应用、计算机、信息技术应用与管理、计算机科学与技术（师范或教育）、计算机（软件）类、计算机（网络管理）类、教育技术学 |
本科及以上 |
高中及以上教师资格 |
沛县中学（歌风中学任教）1、沛县二中1、张寨中学1 | |
|
21 |
031 |
教练员（蹦床） |
专技十三级 |
1 |
1：2 |
运动训练、民族传统体育 |
本科及以上 |
蹦床项目国家一级及以上运动员证书 |
沛县第六中学1 | |
|
22 |
032 |
教练员（技巧） |
专技十三级 |
1 |
1：2 |
本科及以上 |
技巧项目国家一级及以上运动员证书 |
沛县第六中学1 | ||
|
合 计 |
170 |
|||||||||
