海盐县教育局
关于2015年公开招聘新教师的实施意见
为进一步深化中小学人事制度改革，完善“公开、平等、竞争、择优”的进人、用人机制，吸引优秀人才从教，努力提高教师的整体素质。根据《海盐县事业单位公开招聘人员暂行办法》和《海盐县机关、事业单位补充人员计划管理暂行办法》的有关规定，结合本系统新教师补充工作的有关实际情况,提出2015年公开招聘新教师的实施意见，并已经县有关部门核准，现予以公布。
一、招聘的基本条件
（一）符合《教师法》的有关规定，取得相应的学历和教师资格（进修学校培训教师、职业学校教师所招聘录用的非师范类考生须在一年试用期内取得相应的教师资格）。
（二）具有与履行招聘岗位职责相适应的政治思想、职业道德、业务知识水平、教育教学能力和身体、心理素质。
二、招聘的范围和对象
（一）进修学校培训教师：面向2014、2015届全日制普通高等学校专业对口的博士、硕士研究生。
（二）职业学校教师：
1.专业教师。
报考对象（1）：2011至2015届全日制普通高等学校专业对口的大学本科毕业生。
报考对象（2）：2010年以前全日制普通高等学校大学本科及以上学历毕业的、专业对口、并取得相应专业的中级及以上专业技术职称或高级工及以上工人技术等级的人员，也可报考，但年龄要求为1980年2月10日以后出生。
2.实习指导教师。
报考对象：专业对口的全日制普通高校大专及以上学历毕业生，年龄要求为1980年2月10日以后出生，其他条件为：
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岗位名称 |
专业要求 |
职称或资格要求 |
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数控实习指导教师（数控铣方向） |
机械制造及自动化、数控技术、模具设计与制造、机械工程及自动化、机械设计制造及其自动化、机械制造专业 |
具有数控铣工、加工中心高级工及以上工人技术等级证书或取得相关专业助理工程师及以上专业技术职称。 |
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机械实习指导教师（普通机加工方向） |
机械制造及自动化、数控技术、模具设计与制造、机械工程及自动化、机械设计制造及其自动化、机械制造专业 |
具有普通车工、普通铣工高级工及以上工人技术等级证书或取得相关专业助理工程师及以上专业技术职称。 |
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汽修实习指导教师（汽车维修方向） |
汽车检测与维修技术、汽车维修工程、汽车应用技术、汽车电子技术、汽车维修工程教育专业 |
具有汽车维修工、汽车装调工、汽车电器装调工、汽车维修电工高级工及以上工人技术等级证书或取得相关专业助理工程师及以上专业技术职称。 |
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汽修实习指导教师（美容装潢方向） |
汽车美容装潢、汽车钣金与涂装、汽车检测与维修技术、汽车维修工程专业 |
具有汽车美容装潢、汽车内饰装调工、汽车钣金、汽车涂装高级工及以上工人技术等级证书或取得相关专业助理工程师及以上专业技术职称。 |
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电工实习指导教师 |
电气工程及其自动化、电气工程与自动化、机电一体化、电子科学与技术、电子信息科学与技术、应用电子技术、电气工程专业 |
具有电工、维修电工、电工电路仪器仪表装调工高级工及以上工人技术等级证书或取得相关专业助理工程师及以上专业技术职称。 |
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酒店服务实习指导教师 |
酒店管理、旅游管理与服务、旅游管理专业 |
具有前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员高级工及以上工人技术等级证书。 |
注：职业学校专业教师和实习指导教师放宽生源地限制和教师资格要求。
（三）中学教师（含职业学校文化科教师）：海盐县生源，应届全日制普通高校师范类专业对口的本科毕业生，以及取得相应教师资格条件、专业对口的应届全日制普通高校非师范类本科毕业生。
（四）中小学合招岗位（语文、数学、英语、科学）和中小学幼儿园合招岗位（体育、音乐、美术、信息技术）教师：海盐县生源，应届全日制普通高校师范类专业对口的大专及以上学历毕业生以及取得相应教师资格条件、专业对口的应届全日制普通高校非师范类本科毕业生。
（五）幼儿园教师：海盐县生源，应届全日制普通高校师范类专业对口大专及以上学历毕业生以及取得相应教师资格条件、专业对口的应届全日制普通高校非师范类本科毕业生。
（六）特殊教育学校教师：岗位（一）是特教专业教师，条件是：海盐县生源，应届全日制普通高校师范类专业对口的大专及以上学历毕业生以及取得相应教师资格条件、专业对口的应届全日制普通高校非师范类本科毕业生。岗位（二）是特教学校语文教师，条件是：海盐县生源或户籍，1980年2月10日以后出生的具有汉语言文学专业本科学历并且持有中小学教师资格证的人员。
（七）2013、2014年毕业的海盐县户籍的全日制普通高校师范类和取得相应教师资格条件的非师范类本科毕业生也可报考相应的职位（户籍以本实施意见公布之日为准）。
（八）本文件所提出的应届全日制普通高校非师范类本科毕业生的教师资格条件为：取得与报考职位相对应的教育学、心理学考试合格证或国家中小学教师资格考试合格证明（此证明由教育部考试中心颁发）和相应的普通话等级证书。本文件所提出的专业要求，放宽到取得的教师资格证所认可的从教专业（提前招聘的专业要求另行规定）。
（九）其中中小学语文、数学，中小学幼儿园美术，特教教师【上文第七条中之岗位（一）】为紧缺专业，生源地要求放宽到嘉兴市范围，2013、2014年毕业的嘉兴市户籍全日制普通高校师范类和取得相应教师资格条件的非师范类本科毕业生也可报考相应的职位（户籍以本实施意见公布之日为准）。
（十）对符合提前招聘条件的考生放宽生源地限制、户籍要求和教师资格要求。
（十一）事业单位编制内成员如要报考，须提供单位同意证明。
三、招聘办法和程序
（一）提前招聘：
由招聘学校受理报名，人社局、教育局负责资格审查。招聘工作在人社局和教育局指导下由学校在考核的基础上择优录用。
（二）统一招聘：
由教育局受理报名，人社局负责资格审查。招聘工作在人社局指导下由教育局按照程序统一组织实施。
招聘工作的基本程序是：制订招聘计划、公布招聘岗位、接受应聘人员报名、审查应聘人员资格条件、组织考试、体检、考核、拟录用人员名单公示、办理录用手续等。
1.笔试与面试：
（1）笔试的内容主要体现教师工作的特点和规律，符合实施素质教育方向，重点考查应聘人员与教育教学工作相关的综合业务知识和相关学科专业知识水平。
（2）面试重点为教学能力测试，主要采用上课形式，考查应聘人员教学基本功和处理教材、实施课堂教学的能力及心理素质等。英语、音乐、美术、体育、信息技术、职教计算机应用学科及学前教育的面试采用专业技能测试与上课相结合的办法进行。职业学校实习指导教师，根据专业的不同要求，进行实践操作能力测试。
2.体检与考核：
（1）体检。考试结束后，各职位根据总成绩由高到低的顺序，按招聘计划数1:1的比例确定体检考核对象。体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。体检不合格的，依次递补。
（2）考核。考核参照《浙江省公务员录用考察工作细则（试行）》执行。考核不合格的，依次递补。
3.公示与录用：
考核合格后，按规定确定拟录用人员名单并公示，公示期为七天。公示期内有异议，并经查实不符合录用条件的，取消录用资格；公示期满无异议的，按规定程序办理录用手续。高校应届毕业生在公示期满后还需签订《就业协议书》。未在规定期限内报到并签订《就业协议书》的，视作自动放弃。
四、有关要求
（一）招聘工作严格遵守“公开、平等、竞争、择优”的原则。参加考试、考核的工作人员和评委应严格遵守人事工作纪律，如有直系、旁系和近亲姻缘关系亲属参加应聘的，应主动申请回避。
（二）加强招聘工作监督力度。招聘工作接受县人社局指导,由县纪委、局纪检组对整个招聘工作进行监督，加强检查，严肃纪律，严禁徇私舞弊。对违反规定录用的教师，取消录用资格，对相关责任人员，按规定严肃处理。
公开招聘教师工作是一项政策性强、社会和群众关注度高的工作，各学校一定要以建设一支高素质教师队伍为目标，高度重视，切实加强领导，严格按照政策规定和招聘程序进行操作，坚持政策规定、程序方法和招聘结果“三公开”，主动接受社会和群众的监督。
本实施意见由县教育局负责解释。特殊情况由本局会同县人社局研究决定。
五、招聘细则详见每一次的具体招聘通告。
六、有关电话
1.咨询电话：0573-86027037
2.监督电话：0573-86024881
3.海盐教育网：http://www.hyedu.net/
附件：2015年海盐县中小学(幼儿园) 招聘教师计划数
2014年11月10日
附件：
2015年海盐县中小学(幼儿园) 招聘教师计划数
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序号 |
岗 位 |
招聘计划数 |
其中提前招聘计划数 |
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1 |
教师进修学校培训教师 |
1 |
1 |
|
2 |
职教信息化管理教师 |
1 |
1 |
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3 |
职教舞蹈（中国舞方向）教师 |
1 |
1 |
|
4 |
职教电工专业教师 |
1 |
1 |
|
5 |
职教计算机应用教师 |
2 |
2 |
|
6 |
职教会计学教师 |
2 |
2 |
|
7 |
职教国际商务教师 |
1 |
1 |
|
8 |
职教电子商务教师 |
1 |
1 |
|
9 |
职教文秘教师 |
1 |
1 |
|
10 |
职教平面设计教师 |
1 |
1 |
|
11 |
职教数控铣实训教师 |
2 |
0 |
|
12 |
职教机械实训（普通机加工方向） |
1 |
0 |
|
13 |
职教汽修实训教师（汽车维修方向） |
1 |
0 |
|
14 |
职教汽修实训教师（汽车美容装潢方向） |
1 |
0 |
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15 |
职教电工实训教师 |
1 |
0 |
|
16 |
职教酒店服务实训教师 |
1 |
0 |
|
17 |
高中物理教师（竞赛型） |
1 |
1 |
|
18 |
高中数学教师（竞赛型） |
1 |
1 |
|
19 |
高中地理教师 |
1 |
1 |
|
20 |
高中政治教师 |
1 |
1 |
|
21 |
初中社会教师 |
6 |
2 |
|
22 |
初中心理教师 |
1 |
1 |
|
23 |
中小学语文教师 |
21 |
8 |
|
24 |
中小学数学教师 |
16 |
6 |
|
25 |
中小学英语教师 |
8 |
4 |
|
26 |
中小学科学教师 |
8 |
2 |
|
27 |
特殊教育学校教师 |
2 |
1 |
|
28 |
中小学幼儿园音乐教师 |
5 |
2 |
|
29 |
中小学幼儿园体育教师 |
11 |
4 |
|
30 |
中小学幼儿园美术教师 |
9 |
4 |
|
31 |
中小学幼儿园信息技术教师 |
3 |
2 |
|
32 |
学前教育教师 |
16 |
3 |
|
33 |
合计 |
129 |
55 |
说明：提前录用未完成的计划数【进修学校培训教师、高中数学、物理教师、职校舞蹈（中国舞方向）、职校平面设计教师除外】纳入统一招聘计划数内。
