海盐县向阳小学2017年新教师第一批招聘工作方案
为全面贯彻党的教育方针，规范我校人事制度，完善我校进人制度，进一步推进“公开、平等、竞争、择优”用人机制的形式，吸引优秀人才来我校任教，推动我校师资队伍建设，根据《海盐县教育局2017年新教师第一批招聘工作通告》，经县教育局批准，2017年我校公开招聘新教师4名。经研究，制定方案如下：
一、招聘岗位计划数
语文2名、数学1名、美术1名。
二、招聘的基本条件
1．符合《教师法》的有关规定，取得相应的学历和资格条件（录用的未取得教师资格的考生须在一年试用期内取得相应的教师资格）。
2．具有与履行招聘岗位职责相适应的政治思想、职业道德、业务知识水平、教育教学能力和身体、心理素质。
三、招聘的资格条件、范围对象
1.全日制普通高校专业对口的2016、2017届博士、硕士毕业生；
2.“211”大学专业对口的全日制应届本科毕业生中的品学兼优者（一本生源）；
3.全日制普通高校专业对口的应届师范类本科毕业生（以入学时的分类为准）达到优秀毕业生招聘条件的，即大学期间学年度获得校级二次二等及以上奖学金或三次三等及以上奖学金，每学年限计一次；
4.符合“招聘的资格条件、范围对象”第1、2条学历条件的考生，专业要求可作适当放宽，原则上文科类的可以报考语文，理科类的可以报考数学（体育及艺术类专业毕业生不在以上放宽范围）。
5.对符合上述条件的报名对象放宽生源地限制、户籍要求和教师资格要求。
四、招聘的程序和办法
1．组织报名：考生填写报名表，上交有关材料，学校审查考生资格条件；
2．上级部门进行资格审查；
3．学校考核：考核办法详见附件，具体面试时间另行通知（面试成绩满分为100分，面试成绩低于75分取消录用资格）。
4．根据考核成绩，从高分到低分按1：1确定拟录用对象；
5．学校组织体检和政审；
6．与录用人员签订就业协议。
因体检、考核不合格或本人放弃等原因，可以依次递补。有关招聘考试工作截止到2017年2月底。
公示期内有异议，并经查实不符合录用条件的，取消录用资格；公示期满无异议的，按《浙江省事业单位人员聘用制度试行规则》的规定办理聘用手续。拟聘用人员无正当理由未在规定时间内报到的，取消聘用资格。2017年应届毕业生按毕业生报到程序办理，不能按时毕业或未取得招聘岗位规定的学历证书的，取消聘用资格。
凡被聘用者，在海盐县教育系统服务期须不少于五年。
五、报名时间：自本通告发布之日起至2016年12月15日17：00止。
六、报名地点：海盐县向阳小学4号楼二楼校务办
学校地址：海盐县武原街道朝阳东路176号
学校网址：网址为http://www.hyxyxx..com
联系电话：王老师：13757322370 0573-86029238
林老师：13957323590 0573-86022942
七、招聘须提供的相关材料（提供原件及复印件一份）
1.报名表（附件2）1份；
2.应届毕业生提供毕业生就业推荐表或就业协议书，往届生提供毕业证书；
3.应届全日制普通高校师范类毕业生由毕业学校出具是否师范类的证明；
4.有效期内居民身份证和户口簿；
5.各类获奖证书原件；
6．毕业生的高考成绩证明和在高校的学习成绩证明（大一至大三各学期）；
7.本人近期同底免冠一寸彩色照片1张；
8.其他根据职位要求需要提供的材料。
附件1：2017年海盐县向阳小学新教师招聘考核办法
附件2：海盐县向阳小学2017年第一批新教师招聘报名表
二○一六年十月一十八日
主题词：新教师 招聘 工作方案
抄送：海盐县教育局黄生良局长 康建兵副局长 人事科。
海盐县向阳小学 2016年10月18日印发
附件1
2017年海盐县向阳小学新教师招聘考核办法
根据《海盐县教育局2017年第一批新教师招聘工作通告》，为保证招聘工作公开、平等、竞争、择优，结合我校实际，特制定我校2017年新教师招聘考核办法,现公布如下：
一、招聘职位：语文2名、数学1名、美术1名。
二、考核内容(满分100分)：
1．说课（占70分）:根据抽签，确定内容（四五年级）。考生可准备一小时(备课时不带其他参考材料)，说课时间为15分钟。
2．综合问答考评与专业特长展示(占30分)：考生根据学校选定的主题演讲5分钟，并根据评委的提问进行问答。专业特长展示内容不限，自备相应器材（注：整体个考核分二个阶段，说课全部完成之后，再进行第二项考核，顺序与说课次序相同）。
三、考核程序：
1．全体应聘人员应于考核前到向阳小学4号楼二楼会议室1报到开会，并进行说课次序抽签（带相关证书原件）；
2．确定说课课题，组织备课，根据抽签情况，逐个开始备课，具体时间另行通知；
3．每位考生完成二项考核内容，即为考核完毕。考核结果当天公布。
海盐县向阳小学
2016年10月18日
附件2：海盐县向阳小学2017年新教师招聘报名表
海盐县向阳小学2017年新教师第一批招聘工作方案.doc
