一、招聘原则与方式
招聘工作坚持民主、公开、竞争、择优的原则，采取公开报名、集中考试、择优聘用的方式，按职位进行公开招聘。
二、招聘计划
高中生物1人、高中信息技术1人。
三、招聘的范围、对象和条件
第一、二类录取的2020年毕业的全日制普通高校本科及以上毕业生，户籍不限，专业对口且符合下列条件之一：
1.硕士研究生及以上学历毕业生;
2.省级优秀毕业生;
3.教育部直属大学免费师范类毕业生;
4.教育部直属高校毕业生，获过2次校级学年专业奖学金或4次校级学期专业奖学金;
5.教育部直属高校毕业生，获过1次校级学年专业奖学金或2次校级学期专业奖学金，且学习成绩综合排名在班级前50%;
6.获省级师范生教学技能竞赛二等奖及以上，且获过2次校级学年专业奖学金或4次校级学期专业奖学金(其中第一类录取的毕业生，放宽到获过1次校级学年专业奖学金或2次校级学期专业奖学金);
7.第一类录取的毕业生，获过2次校级学年专业奖学金(其中1次二等及以上校级学年专业奖学金)或获过5次校级学期专业奖学金(其中1次二等及以上校级学期专业奖学金);
8.第一类录取的毕业生，获过相应学科专业竞赛国家级三等奖及以上或省级一等奖(高中以来学习期间)，且获过1次校级学年专业奖学金或2次校级学期专业奖学金。
2020年境外高校毕业的硕士及以上留学人员，专业对口的也可报名，但须在2020年7月20日前提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书，否则取消资格。
说明：(1)上述校级专业奖学金是指大学期间校级及以上专业奖学金，不设专业奖学金的学校取该校校级奖学金中最高级别的奖学金视作专业奖学金。(2)同一学年(学期)奖学金按就高原则取一次。
四、招聘办法及程序
(一)报名。
1.报名时间：2020年2月1日(即正月初八)9：00—16：00。
2.报名地点：临海市高埠路2号，临海市教育局四楼人事监审科(1)。
3.报名要求：持本人身份证、报名所需的获奖证书、学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》(省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》)等相关证书(证件、证明)的原件及复印件，个人简历，一寸免冠近照1张到报名点报名。
(二)资格初审。临海市教育局与台州中学组织对应聘人员进行资格初审，初审合格者电话通知考试。
(三)组织考试。
1.考试形式：采用模拟上课的形式。
2.考试时间和地点：另行通知。
3.考试成绩满分为100分，合格分为80分，考试成绩未达到合格分者，不予签约，宁缺勿滥。
(四)办理签约手续。根据考试成绩(保留小数点后2位)，从高分到低分按岗位需求数确定拟签约人员，台州中学可与拟签约人员办理签约手续。
(五)体检。签约毕业生在规定时间内进行体检，体检参照现行《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。体检不合格的不予聘用。
(六)资格复审与考察。签约毕业生将毕业档案转到临海市教育局人事档案室，并于2020年7月20日前将个人毕业证书及相关获奖证书原件交临海市教育局审核，逾期视作自动放弃。临海市教育局将对签约毕业生的政治思想、道德品质、学习表现、遵纪守法等方面进行考察，如有违纪处分及违法记录的或不符合招聘条件的，不予聘用。
(七)公示和聘用。对资格复审、体检及考察都合格的拟聘用人员在临海教育资源网上公示7天。公示期满后，没有反映问题或反映有问题经查实不影响聘(录)用的，按规定程序办理聘用手续。对反映有影响聘(录)用问题并查有实据的，不予聘(录)用;对反映的问题一时难以查实的，将暂缓聘(录)用，待查清后再决定是否聘(录)用。
(八)根据《台州市事业单位公开招聘工作人员实施办法》(台政发〔2008〕82号)规定，拟聘用人员办理聘(录)用手续时，未推行户籍改革地区原户籍在农村的农业户籍须办理为非农业户籍，已推行户籍改革的应将户籍迁至工作单位所在地或变更户籍服务处所等相关信息。
五、注意事项
(一)坚持宁缺勿滥原则。对考试成绩未达到合格分数线的不予聘用。
(二)报考人员应对本人提交的信息和材料的真实性负责，不得弄虚作假骗取资格。如有弄虚作假的，一经查实立即取消其聘用资格。与台州中学办理签约手续后，不得“跳槽”，擅自解约。
(三)聘(录)用的毕业生必须在2021年7月31日前取得相应教师资格证书，否则予以解聘。
(四)新聘教师试用期为1年，试用期满，由临海市教育局组织考核，着重考核教师职业道德、敬业精神、教育教学能力及履行岗位职责的实绩。经考核合格的，给予转正定级;考核不合格的，由学校报临海市教育局按规定程序审批后解聘，并报临海市人力资源和社会保障局备案。
(五)聘(录)用后执行服务期制度，在临海市教育系统最低服务年限为5年。
敬请广大报考者认真阅读公告，有意报名者，及时关注临海教育资源网发布的相关信息。未尽事宜，可向临海市教育局咨询，联系电话：0576—85311961。
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临海市教育局
2020年1月16日
