一、招聘计划及岗位条件
凡报考我县编内中小学教师、备案制教师岗位的，应符合江西省2020年中小学教师招聘《公告》所规定的招聘“条件”(详见“江西教育网”、“江西人事考试网”);报考中小学特岗教师的，应符合江西省2020年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘《公告》所规定的对象及条件(详见“江西教育网”)。各类教师招聘计划及岗位条件如下(见附件)
二、招聘办法及程序
上述各类招聘计划，均纳入全省中小学教师统一招聘考试，实行笔试与面试相结合的招聘办法。严格执行省、市有关政策规定，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则贯穿于招聘工作的全过程。
(一)报名有关事项
报考编内特殊教育教师、职业高中专业教师、农村初中教师、农村小学教师、备案制农村公办幼儿园教师岗位的考生，登录“江西人事考试网”考生报名页面;报考“特岗教师”的考生登录“江西省教育厅”特岗计划考生报名页面。其中师范定向培养“农村小学教师”、“特殊教育教师”、“农村幼儿园教师”的必须先到现场报名，再在网上报考我县“省统考教师”相应学科，否则没有资格纳入相应岗位录取(凡参加现场报名的，须书面申请放弃第一批次农村小学教师录取)。按规定程序在网上报名，诚信报考，如实填报相关信息。各报考学科岗位代码见省公告，在网上缴费成功后，自行打印《准考证》完成报名程序。
1.网上报名有关事项：
(1)农村小学“定向培养教师”的报考相应学科为省统考农村小学教师相应学科，其中：“小学语文”，岗位代码为210180101030;“小学数学”，岗位代码为210180102031;“小学英语”，岗位代码为210180103032;“小学音乐”，岗位代码为210180109036。
(2)特殊教育“定向培养教师”的报考相应学科为省统考特教小学语文岗位，岗位代码为：210180101028。
(3)幼儿园“定向培养教师”的报考相应学科为省统考农村公办幼儿园教师(应届生)岗位，岗位代码为：210180401078。
2.现场报名有关事项：
(1)现场报名时间地点：
“定向培养”各类教师现场报名时间地点：2020年5月25日至5月26日上班时间(上午8：30—12:00;下午14：30—17:30)，兴国县人事考试中心(兴国县人力资源和社会保障局三楼)。
(2)现场报名须提供材料：
身份证、毕业情况证明、2张1寸免冠彩色近照;思想品德证明(由毕业学校或居委会、村委会出具);已婚的须提供计划生育证明(由乡镇计生办出具，县卫计委审核盖章)。
(二)笔试
考生凭《准考证》、身份证到相应考点参加全省统一考试(具体时间、地点见《准考证》)。笔试科目及《考试大纲》见省相关招聘公告。笔试成绩由省统一公布(同时公布入闱面试考生名单)。农村小学语文、数学、英语、音乐教师岗位、特殊教育教师岗位、农村公办幼儿园(应届生)教师岗位，先将已参加现场报考“定向培养”的人员列出后，再根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按以下比例确定入闱面试人员：招聘人数在5人及以下的岗位，比例为1:3;6人到10人的岗位，比例为1:2.5;11人及以上的岗位，比例为1:2。省统招农村小学语文、数学、英语、音乐教师岗位、特殊教育教师岗位、农村公办幼儿园(应届生)教师岗位的入闱面试名单由县招聘工作领导小组办公室另行公告，其他岗位的入闱面试名单均由省统一公布。
农村小学“定向培养教师”，因考生报考学科不同，将笔试成绩进行折算后再排名，笔试折算成绩的计算方法为：
笔试折算成绩=折算系数×个人学科专业成绩+个人综合知识成绩
折算系数为报考本县岗位参加省统考小学各学科考试全体考生的有效成绩(去掉低于平均分60%的畸低分，下同)的总平均分与参加相应单学科考试考生的有效成绩的平均分的比例，公式为：
该学科折算系数=省统考小学各学科全体考生的总成绩平均分÷该学科考生总成绩平均分。
(三)报考志愿及招聘计划调剂
入闱面试考生人数未达到省公告规定比例的岗位，省厅将在网上公告。凡未入闱面试的考生，如符合调剂岗位的报考条件，可在规定时间内在网上志愿调剂报名。
省考平台调剂后，本县编内教师招聘岗位如还有缺额，由县中小学教师招聘工作领导小组视报名情况确定是否再进行一次计划调剂，调剂基本原则为同学段同学科岗位有缺额的，缺额调剂到同学科岗位，如该学科岗位报名人数少于计划数的缺额(无人可补的情况)，相应缺额调剂到其他岗位(本县紧缺学科优先)。(届时见“兴国县人民政府网”)。
调剂后所增加的招聘计划，从已报考我县省统考和特岗教师岗位的已入闱面试且符合相应岗位报考条件的考生中从高分到低分的顺序进行补录。
(四)现场资格复审与面试
省入闱面试考生名单(含志愿调剂入闱考生)及县招聘工作领导小组办公室公布入闱名单后，入闱面试考生携带相关证件材料到现场参加资格复审(具体要求及内容届时见“兴国县人民政府网”资格复审与面试公告)，通过资格复审的考生取得面试资格。面试形式与内容如下：
1.小学、初中、职高教师(含编内教师、“特岗教师”，下同)的面试形式为微课试讲(含教师基本功测试)，试讲内容为所报岗位学科我县中小学现行教材。其中：音、体、美、综合实践(信息技术)专业教师加试专业技能测试或特长展示。
2.特殊教育学校教师的面试为微课试讲和专业技能测试，内容为我县现行特教教材。
3.幼儿园教师的面试为幼儿教师基本功测试(含画、弹、唱、跳)和问题答辩，内容为我县现行幼教教材。
资格复审与面试由县人社局、县教科体局抽调人员具体负责。资格复审严格执行报考岗位条件，对不符合条件或提供假信息、假证件的考生，取消其面试资格。面试实行全封闭管理，同一学科多于两个试场的，考生和评委均采用抽签的办法随机确定，同一学科在同一试场考生的面试顺序也采用随机抽签的办法确定(面试办法另行公布)。
面试分值为100分，成绩不合格(低于60分)者不予录用。
资格审查工作贯穿于公开招聘工作全过程(含聘用后的试用期)。
(五)成绩计算办法
1.编内、特岗中小学各学科、特殊教育教师岗位成绩计算办法：
(1)音乐、体育、美术教师岗位：
总成绩=笔试成绩(折合百分制)×40%+面试成绩×60%
(2)其他学科教师岗位：
总成绩=笔试成绩(折合百分制)×50%+面试成绩×50%
2.农村公办幼儿园教师成绩计算办法：
总成绩=笔试成绩(折合百分制)×40%+面试成绩×60%
3.农村小学“定向培养教师”成绩计算办法：
总成绩=笔试折算成绩(折合百分制)×50%+面试折算成绩×50%
面试折算成绩=面试折算系数(系数的计算同笔试成绩折算方法)×个人面试成绩
(六)录取聘用办法
1.确定拟录用人员
(1)编内“农村小学、农村初中教师”拟录用人员的确定。第一批次的拟录用人员在面试合格考生中，根据第一批次学科计划按总分从高分到低分择优录取。因招聘缺额调剂后增加的第二批次拟录用人员，从已参加面试的我县“编内教师”和“特岗教师”相应学科第一批次未录取人员按总分从高分到低分择优录取。
(2)其他各岗位拟录用人员的确定。在面试合格考生中，分类别及学科按总成绩由高分到低分择优录取，同分条件下，依次按大学生退役士兵、建档立卡精准扶贫户对象、面试成绩较高、第一学历较高、最高学历较高、教师资格层次较高优先。
对拟录用人员按规定进行公示，公示期满无异议后，按规定参加体检(时间地点另行公告)，费用自理，体检标准参照省公告执行。体检合格的按程序办理聘用手续。拟录用人员公示后，因不符合条件被取消聘用资格产生的缺额不予递补(特岗教师除外，特岗教师的补录按省特岗教师招聘公告执行)。
2.确定岗位
除明确了招聘岗位(学校)的,其他各类拟录用人员均实行分类别及学科，按总成绩由高分到低分公开择岗。
各类招聘岗位计划及公开择岗的有关事项，届时在兴国县人民政府网公告。
(七)考核期管理
对今年“先上岗、再考证”的拟录用人员，签订一年试用期考核协议，按要求须在2021年8月31日前须取得相应的教师资格证书。试用期内，享受试用期内聘用人员各项待遇，按规定计算工龄，依法缴纳社会保险费。试用期满，经县人社局、教科体局、财政局、县委编办共同审核无误后方可办理正式入编(编内教师)或入职(特岗教师、备案制教师)手续，否则，予以辞退。
三、福利待遇及人事管理
(一)编内招聘教师：实行聘用制及人事代理，享受本单位同类人员同等待遇。聘用期间不得停薪留职和请长假，聘用人员实行试用期一年，试用期满经考核合格者，继续聘用，不合格者予以辞退。
(二)“特岗教师”：工资福利待遇及人事、档案管理按照省有关政策规定执行，暂不占编制。服务期不少于3年，服务期满3年后，申请留任教师岗位的，经考核合格，转编为正式教师。
(三)“备案制教师”：编外招聘，使用用人备案数招聘，在薪酬待遇、岗位设置、职称评定、竞争上岗、岗位交流等方面享受在编人员同等待遇，依法参加企业职工基本养老保险及其它各项社会保险。
四、服务期限及违约责任
各类正式聘用人员须在所聘用学校任教5学年以上，如任教未满5学年外调、考研、辞职等，应承担违约责任。特岗教师按上级有关文件规定执行。
五、组织领导
成立兴国县中小学教师招聘工作领导小组，领导小组下设办公室在县人力资源和社会保障局，具体负责日常工作，由县人社局负责人兼任办公室主任。
本公告由兴国县中小学教师招聘工作领导小组负责解释。
咨询电话：兴国县人社局人事考试中心：0797—5315118或
兴国县教育科技体育局人事股：0797—5203023。
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兴国县中小学幼儿园教师招聘工作领导小组
2020年5月24日
